第一章 水的介紹
1.1 什麼是水
自古以來大部份的生物都依賴著水而生存，所以人類都會在水源豐富的地區生活。水在自然界為有限的資源，而人口的增加、工商業的發展，更加需要水的資源，所以對於有限的水資源要如何有效的開發利用呢？這些都是水利工程師非常重要的課題！也就是說，愛護水資源，這是一定要的啦。
什麼是水呢？它在我們日常生活隨時可見，譬如說：我們打開水龍頭後所流出的自來水、下雨所集成的河川、海洋、甚至是我們平常看不到的地下水！什麼是地下水呢？等一下就會為你介紹。
那我們當然要先了解一下水的特性，如：當水在溫度高的時候會蒸發為水蒸氣，水蒸氣在溫度低的時候就會再形成小水滴，甚至是下起雨來。而下雨的量時多時少，不同區域也都不相同，雨下太多時，往往都會造成水災、樹倒房塌、生命危險；雨下的太少，則形成旱災、農業減產。隨著各種被污染的水排放越來越多，河川水庫污染就會越來越嚴重，甚至有的水因為水質太差而不能使用，所以我們更要節約用水喔。
★地球上的水
我們的地球上，雖然有2/3的面積被水覆蓋著，但真正可以提供人類使用的水卻非常非常的少喔，少到只佔地球所有水源的0.73%。
1.2 水的種類及功能
我們剛剛大概看過什麼是水了，那我們可以分水的種類包括：
一、地表水：
地球上有很多很多的水，像河川、海洋和湖泊等，都是由許多的水所聚集起來的，這些都是地表水。
二、地下水：
我們都知道水往低處流，所以當天空下起雨的時候，那這些滴下來的水就會往較低的地方流去，形成了我們時常看的小溪、河川、大海等，而有些則從土壤的小縫隙流去，也就變成了地下水了，而地下水就像是地底下的河流一樣，順著固定的管道流動著。
知道了什麼是地表水及地下水後，接著我們來了解一下地下水大概有幾種類型：
一、天水：指當雨水或雪降到地面時，沿著岩層的空隙下滲入的水。
二、岩層水：當沉積岩沉積時，會將內含的水封閉在岩層中。一但地殼變動，或是受到侵蝕
作用時，岩層
水會從岩層中釋放出來。
三、岩漿水：含在岩漿中的水，當岩漿結晶為岩石的時候，其中所含的水就會釋放出來。
1.3 水的循環
水以各種不同的型態在我們的地球循環著。雨水或雪會從天而降；當雪到地面後會堆積起來，若融化了則成為水，和雨水一樣都會先從高處往低處流；地面上流動的就會變成所謂的”地表逕流”，如河川或溪流等都是，最後則會流入大海或湖泊中。部分的雨水、融雪或地表水則流入地底下，成了地下水，地下水最後也會流入湖泊、溪流與大海中。但這些河川、溪流或在湖泊、海洋之中的水，如果受到比較高的溫度而變成了水分子，從地面回到天空，稱為蒸發。也有部分水份是由植物細胞滲透出來而來到大氣層，稱為蒸散。這些到大氣中的水分子聚集成雲，等待有利的機會再凝聚成水或雪降到地面，繼續另一次的循環。我們的地球也因水的不停循環而生生不息。
★再生水系統
將建築基地內的生活雜排水（如洗澡水、洗手水、洗碗水或輕度使用過之污排水）匯集處理控制後，達到一定的水質標準，能在一定範圍內重複使用於非與身體接觸用水、非飲用之再生水處理系統，例如可廣泛使用於沖洗廁所、清洗車輛、噴灑街道，或作為景觀用水及河川湖泊補充水等。在日常生活使用的總水量中，僅廁所沖洗就佔35%，如能把自來水改用再生水來沖廁，其省水效益將極為可觀。
★利用再生水的實例
澎湖縣當地年平均降雨量約1,000公釐，蒸發量卻高達1,800公釐，主要供水來源僅靠境內幾座地面小型水庫及海水淡化等水源供水，必要時甚至必須由高雄利用船舶運水，供水成本高且不穩定，再加上每年約90萬名的觀光客所增加的用水量，使原本供水吃緊現象雪上加霜。
經濟部水利署於87年迄今補助部份縣市包括苗栗縣、嘉義縣市、高雄縣市、
澎湖縣政府：
每日約可取代沖廁(馬桶及小便器)用自來水10 立方公尺/日(設計處理量)
★雨水系統
除了再生水以外，雨水的利用可以節省珍貴的自來水源，並降低水費，而且雨水的用途可多呢！雨水可以作為雜用水，如沖廁所、澆花、環境清潔、景觀池及生態池之補充水源等。
1.4 台灣水質環境
★河川水情
台灣本島的河川以中央山脈為主要分水嶺，東西分流入海，共有河川129水系，依流域形勢、經濟發展狀況等因素，區分為主要河川24水系、次要河川29水系及普通河川79水系，幹流長度最長者為濁水溪（約186公里），流域面積最大者為高屏溪（約3257平方公里）。(2)
★台灣河川之特色
台灣河川的特性可簡單歸納為以下四點：
一、長度不長，流域面積小。
二、流路短促，河床比降頗大，上游多超過1/100，下游則介於1/200至1/500間。
三、降雨集中於5月至10月，水量豐枯懸殊，豐水期流量大，雨季及颱風季節甚至泛濫成災，
枯水期雨量
稀少，甚至乾竭。
四、集水區地質多屬砂、頁、板岩，質地脆弱，易崩塌，河水含砂量大。(2)
1.5小問題大考驗
在上了一堂課後，不知道大家對課堂講的有沒有問題呢！想必都有用心聽講吧！那就讓我來考考各位囉！
一、什麼是地下水呢？它又大概分為哪幾類呢？
二、哇！天降下雨了！一顆顆的雨滴到了地上，他要去哪裡流向哪裡呢？試著來說說水的循環吧！
三、雨水收集容易嗎？收集完後要怎麼好好利用呢？
第二章 地層下陷防治教育宣導
2.1 什麼是地層下陷
地層下陷簡單的來說就是地層陷下去的意思，廣義的地層下陷泛指地層向下移動產生地面及地層沈陷的現象，但其中包含了自然因素以及人為因素，例如從河流沖積下來的沙石所構成的沖積平原，當這些沙石的顆粒愈小的時候，地層就會下陷而變的緊密，壓實的程度就愈明顯，這是屬於自然因素的地層下陷。人為因素的地層下陷，也就是說由人為的破壞或行為造成的，如車子經過時的震動，建築物的重量等，都會把地層壓密，而造成的地層下陷。還有還有一個很重要的人為因素那就是超抽地下水，會造成非常嚴重的地層下陷，土壤間原本會存在著一些地下水分，這些水分子會有水壓力，因此會撐住土壤，當我們超抽地下水時，土壤顆粒間的水分不見了，只剩下空氣。而空氣很容易被擠出去，這時候就會造成土壤收縮，也就是我們在地表所看到的地層下陷了。
2.2造成地層下陷的原因
如上一節提到的其發生的原因可概分為自然因素及人為因素兩種。自然的因素包括地殼變動、地層自然壓密、地震、火山爆發等。人為的因素則包含抽取地下水、地下採礦，及結構物重力壓密等。列舉下列解釋之：(4)
一、地殼變動及地震：因地震及地殼變動造成土壤龜裂岩層而下陷。(4)二、地下開挖及採礦：掏空地層，而導致土壤能承受力量變小以致地層下陷。(4)
三、地面上的建築物：由於高樓的建造，使得土壤承受負荷增加，導致地層下陷。(4)
四、地下水超抽：土壤能承載的重量變小，導致地層下陷。地下水因為開發容易，且供水品質
穩定，取用方便，因此常被大量的抽取使用。但過度開發，導致嚴重地層下陷，而使得排
水不良、海水倒灌、海水入侵、地下水鹽化等問題相繼出現，危害居住及農、漁業環境。 (4)
2.3地層下陷造成的影響
地層下陷對我們生活造成了許多的影響，其中較接近生活周遭之影響包括：
一、土壤負載能力變小，危害建築物之安全，可能會引起倒塌、損壞、下陷。如常見之房屋下陷於路面，危害居住環境及生命安全。
二、水管設施因下陷而扭曲破壞，使得排水困難，造成淹水的災害，損壞家具、家電、公共
設施、個人財產等。
三、超抽地下水使水位下降，引起海水入侵，而使地下水水質及土壤鹽化，造成無法使用水源及農作物死亡。
四、地層下陷量過大，導致堤岸低於水面，造成堤岸保護程度減小，而引起海水倒灌或海堤
潰決，有嚴重危害生命安全的危險。
2.4台灣的地層下陷
台灣地區目前有地層下陷現象的縣市有宜蘭縣、桃園縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣、台南縣、高雄縣及屏東縣等。其中
下陷總面積最大之縣市：雲林縣；
累積下陷量最大之縣市：屏東縣；
下陷速率最大之縣市 ：彰化縣。(3)
2.5如何預防地層下陷
我們如何來防治人為所造成的地層下陷呢？列舉5種：
一、由於超抽取地下水為最嚴重的因素，所以最好能停止抽取地下水；若無法停止則需要嚴格管制使用地下水，取締違規使用地下水的水井。
二、因大部分沿海魚塭需要引用海水，業者私自引用很容易破壞海堤及海水引入後土地之鹽化問題，所以業者應向政府提出申請才能引用，若發現私自盜引，我們應該反應檢舉保衛我們的家園。
三、人工地下水補注使其高於海平面，地下水壓高於海平面壓，防止海水由地下入侵。
四、開發替代水源，循環使用地下水，減少水資源浪費，多利用水庫蓄水池。
五、持續教育宣導和訓練，強化民眾對地層下陷防治之認知。
2.6小朋友應有的概念
如何知道地層是否下陷了，必須做地層下陷監測工作，但是我們也可以用目視來簡易的判斷，可以看看旁邊的房子有沒有比大馬路還低，還是突然有一塊地比其他地方都低，甚至是積水積的很多等等。地層下陷以目前人類技術而言，無法以人為方法使地層回復致下陷前之高度，只能延緩其下陷量。因此地層下陷於現今尚是永久陷落的一種現象，心中要有地層一但發生下陷是無法回復的警惕！人類務必加以防範。地層下陷為一很嚴重的問題，因此防治地層下陷是刻不容緩的。我們經過對地層下陷一番的認識之後，了解它形成的原因及恐怖的災害，也知道了一些防治的措施，所以我們要告訴爸爸、媽媽、親戚、朋友，一同來參與防治地層下陷，建立起正確的用水觀念，愛護水源節約用水，更要提醒大家不要超抽地下水，保護我們的家園，我們要使我的的家園更安全、更美麗!!
2.7小問題大考驗
我們大概對地層下陷有了初步的瞭解，那我就來考考各位未來的環保小尖兵吧！
一、那你能不能講出什麼叫做地層下陷呢？
二、那地層下陷是怎樣造成的呢？現今最大的原因又是什麼呢？
三、地層下陷會對我們的環境造成什麼恐怖的後果呢？那我們本身要如何去防止呢？
四、台灣的地層下陷有哪些縣市呢？又下陷總面積最大的是那個縣市呢？
第三章 節約用水教育宣導
3.1 為什麼要節約用水(1)
台灣每年的降雨量雖然十分充足。但事實上，由於地狹人稠、山坡陡峻，以及颱風豪雨雨勢急促，大部分的降雨都會迅速地流入海洋。由於經濟發展、人口成長、以及新水源（例如建造水庫）的開發成本增加，缺水的問題越來越嚴重了。
節約用水不僅是為了解決缺水的問題，而且也是為了保護環境。多蓋一座水庫難免會多破壞一分環境，節約用水可以減少開發新水庫，間接也可以保護環境喔！！
3.2 節約用水，從自己做起(1)
有時候我們不禁發現水龍頭怎麼一直在滴水，喔∼∼原來是漏水啊！漏水是浪費水源一個嚴重的因素，所以我們就要多多檢查家中有沒有哪裡漏水；漏水現象有許多是直接看就可以發現的，只是多半不以為意而無警覺，當水費突然一下子跳增了許多，才意識到漏水問題的嚴重，損失寶貴的自來水，所以要能早期發現、早期修理。
3.3 省水大作戰
★省水小技巧，從生活習慣做起(1)
其實我們只要多用點心力，就可以節約用水喔！ 我們來看看一些你也可以做到的省水妙方吧！
一、 隨手關緊水龍頭，以節省水資源。二、定期檢查水塔、蓄水池或其他水管接頭有無漏水情形。
三、洗碗、洗菜、洗衣，應放適量的水在盆槽內洗濯，避免用水龍頭直接沖洗，以減少使用水量。
四、利用洗米水、煮麵水洗碗盤，可節省生活用水並減少洗潔精的污染。
五、洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等可用來洗車、澆花、擦洗地板或沖馬桶。六、收集除濕機、純水機、蒸餾水機等設備的排放水並予以回收再利用。
七、洗手正確步驟：開小水沾濕手→關閉水龍頭→塗抹肥皂→雙手搓揉→開小水沖洗→關閉水龍頭。（濕搓沖捧擦）
★洗澡節水(5)
一、安裝低流量蓮蓬頭或加裝緩流水龍頭氣化器。
二、將全轉式水龍頭換裝新式1/4轉水龍頭，縮短水龍頭開關的時間就能減少水的流失量。
三、隨手關緊水龍頭，不讓水未經使用就流掉，水龍頭加裝有彈簧的止水閥或可自動關閉水龍頭的自動感應器。
四、洗澡改盆浴為淋浴，並使用低流量蓮蓬頭，淋浴時間以不超過15分鐘為宜。
五、多人洗澡時，一個一個連接不要間斷，可節省等待熱水流出前的冷水流失量，或將前述冷水蓄存於水桶備用。
★洗衣節水(5)
一、控製適量的洗滌物，避免洗衣機及洗碗機中的洗滌物過多或過少。
二、配合衣料種類適當調整洗濯時間：毛、化學纖維物約５分鐘。木棉、麻類約10分鐘。較髒污衣物約12分鐘。
三、選擇有自動調節水量的洗衣機，洗衣清洗前先脫水一次，可節省用水及清洗時間。
★馬桶節水(5)
一、新蓋房屋一定要採用省水型馬桶，或將現有的一般型抽水馬桶加裝二段式沖水配件。
二、將水箱底小浮餅拆下，即成無段式控制出水
三、將小便池自動沖水器沖水時間調短。
四、請將面紙投入垃圾桶內而不要丟入馬桶中。
★水龍頭節水(5)
我們國人的洗手習慣，大多是把水龍頭開到最大才伸手去洗，洗完再關，從全開到全關的時間愈長，所要浪費的水便愈多。傳統的全轉式水龍頭要旋轉180°或360°才全開。如果經費較為充裕，甚至可以換裝手壓自閉龍頭，這種龍頭的把手壓下後會打開一段時間，然後自動關閉。另一種簡單的方法，但需要小朋友用心配合的方法，就是在洗手台放置一個塑膠杯，洗手時先把水注到杯子內再倒出來洗手，杯子內沒用完的水留給下一個人用。這種方法在學校內似乎較易推行，也有助學生們養成良好的用水習慣。
★回收用水(5)
一、利用屋頂裝置雨水貯留設備，收集雨水作為一般澆花、洗車及沖洗馬桶等替代水源。
二、游泳池溢水回收過濾再使用，或作為運動場灑水用。
三、機關、學校、工廠等可規劃中水道系統，將生活污水處理至符合一定水質標準，作為花圃澆水、操場灑水、廁所沖洗、消防用水等用途。
★其他節水(5)
一、洗車使用有栓塞管嘴的水管或用水桶及海綿抹布擦洗。每月洗車一次，減少用水量。
二、清理地毯法由濕式或蒸氣式改成乾燥粉末式。
3.4 省水小評量
每一滴水對於我們都是極為重要的，小朋友千萬不要將它白白的浪費掉，現在就讓我們一起檢查看看吧？
一、有沒有隨手關緊水龍頭，以節省水資源？
二、水龍頭漏水或沒關緊時？有沒有馬上關緊或請人檢修？
三、刷牙的時候，有沒有用杯子裝水來刷牙？